Agenda UN 2012-2013

Perkiraan Agenda Kegiatan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012-2013

Tanggal 15-18 April 2013 Ujian Nasional SMA/MA (Utama)
Tanggal 15-17 April 2013 Ujian Nasional SMALB dan SMK/MAK (Utama)
Sebelum tanggal 15 April 2013 Uji Kompetensi Keahlian SMK/MAK (Praktik) selesai (paling lambat 1 bulan sebelum UN Utama)
Tanggal 22-25 April 2013 Ujian Nasional SMP/MTs, SMPLB (Utama)
Tanggal 22-24 April 2013 Ujian Nasional   SMA/MA   (Susulan)
Tanggal 22-24 April 2013 Ujian Nasional   SMALB dan SMK/MAK (Susulan)
Tanggal 29 April-3 Mei 2013 Ujian Nasional SMP/MTs, SMPLB (Susulan)
Tanggal 2 Mei 2013 Mengikuti Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional
Tanggal 6-8 Mei   2013 Ujian Nasional   SD/MI/SDLB (Utama)
Tanggal 9 Mei 2013 Perkiraan Libur Umum (Kenaikan Isa-Almasih)
Tanggal 13-15 Mei 2013 Ujian Nasional   SD/MI/SDLB (Susulan)

Kisi-Kisi SKL UN 2012-2013

Kisi-Kisi SKL UN 2012/2013. Pelaksanaan ujian nasional untuk tingkat SD, SMP dan SMA yang akan diadakan sekitar bulan April 2013 patut mendapatkan perhatian sejak sekarang. Ujian nasional bukan hanya tentang bagaimana lulus dari level sekolah untuk kemudian melanjutkan ke level berikutnya. Tapi ujian nasional juga menyangkut tentang kejujuran, integritas, kerja keras, tanggung jawab dan juga ‘gengsi‘.
Ujian Nasional yang telah dari tahun-tahun sebelumnya ditanggapi miring oleh berbagai pihak masih dianggap sebagai media efektif untuk mengukur keberhasilan pembelajaran di sekolah. Karenanya, pemerintah masih akan tetap melaksanakan ujian nasional ini secara serempak di seluruh wilayah Indonesia.
Kisi-Kisi UN 2013  menjadi patokan dasar bagi BSNP (Badan Standar Nasional Pendidikan) untuk menyusun soal-soal yang akan diujikan. Mulai dari tingkat SD, SMP dan SMA, semua jenis soal yang keluar tidak pernah jauh dari kisi-kisi yang telah diberikan.
Sebagai contoh, pada tahun sebelumnya salah seorang orang tua siswa mempelajari kisi-kisi UN 2012 dengan bimbingan sebuah ebook dari seorang pakar pendidikan. Hasilnya, anaknya mendapatkan nilai sempurna pada ujian nasional SD. Matematikanya dapat 10. Bukan main!

Sebenarnya kita tidak perlu terlalu repot mencari dan membuat prediksi soal jika sudah mempelajari dengan baik kisi-kisi yang diberikan. Apalagi jika mempunyai kesempatan untuk mengkaji jenis soal yang muncul dari tahun-tahun sebelumnya. Secara logika, jenis soal yang dibuat oleh pemerintah dalam hal ini kementrian pendidikan tidak akan jauh berbeda. Layaknya perkembangan kurikulum pembelajaran di kelas yang juga tidak terlampau berubah.

Download Kisi-Kisi SKL UN SMP SMA SMK 2012/2013 KLIK DI SINI
Download Kisi-Kisi SKL UN SD 2012/2013 KLIK DI SINI
Semoga Bermanfaat & Selamat Menempuh Ujian…

Wakil Kepala Madrasah

Di MTs Al-Khairiyah Pontang Tahun Pelajaran 2012-2013 Kepala Madrasah dalam hal melaksanakan tugasnya dibantu oleh beberapa orang wakilnya, diantaranya adalah :

Nama                        : IBRAHIM, S.Pd.I

TTL                             : Serang, 03 April 1969

NUPTK                      : 3735747648200002

Jabatan                     : Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum

Tugas Tambahan : Mengajar Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits

Nama                        : UDI WAHYU AHDIANSA, S.Pd.I

TTL                             : Serang, 02 Januari 1987

NUPTK                      : 8434765666200002

Jabatan                     : Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan

Tugas Tambahan : Mengajar Mata Pelajaran Bahasa Arab

 

Nama                        : AHMAD TOHIRI, A.Ma

TTL                             : Serang, 01 Juni 1975

NUPTK                      : 2933753654200002

Jabatan                     : Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana

Tugas Tambahan : Mengajar Mata Pelajaran PKn & IPS

 

Nama                        : UDI WAHYU AHDIANSA, S.Pd.I

TTL                             : Serang, 02 Januari 1987

NUPTK                      : 8434765666200002

Jabatan                     : Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan

Tugas Tambahan : Mengajar Mata Pelajaran Bahasa Arab

Tata Tertib

TATA TERTIB GURU DAN KARYAWAN

MTs AL-KHAIRIYAH PONTANG

 A.      KEHADIRAN

  1. Guru yang mengajar pada jam pertama harus hadir 10 menit sebelum jam pertama dimulai
  2. Guru yang mengajar pada jam pertama memimpin atau mengawasi siswa tadarrusan di dalam kelas
  3. Ketidakhadiran disertai informasi yang jelas atau mengirim surat dan memberi tugas kepada guru piket

B.       SERAGAM

  1. Memakai seragam sesuai dengan ketentuan madrasah
  2. Menggunakan seragam yang layak serta tidak menimbulkan kesan bermacam-macam, terutama bagi guru perempuan
  3. Bagi guru laki-laki, baju dimasukkan
  4. Bagi guru perempuan, tidak bermake up berlebihan
  5. Memakai sepatu yang tidak mencolok
  6. Khusus bagi guru olahraga, diharapkan membawa pakaian ganti
  7. Tidak diperkenankan memakai sandal di ruang kelas dan kantor pada jam kerja

C.       AKHLAK

  1. Tidak bercanda berlebihan apalagi di hadapan siswa
  2. Tidak merokok pada waktu mengajar di dalam ruangan kelas
  3. Setiap ada informasi atau masalah bersikap sabar
  4. Menjaga lidah (ucapan/ghibah)
  5. Menjaga sikap dan wibawa di hadapan murid
  6. Menjaga ukhuwah Islamiyah

D.      DISIPLIN

  1. Jam kerja dan istirahat untuk seluruh perangkat harus jelas (istirahat 30 menit)
  2. Izin setiap hendak keluar pada jam KBM pada guru piket
  3. Berpartisipasi aktif dalam mengikuti kegiatan madrasah (rapat, pengajian, kegiatatan yang lainnya)
  4. Budayakan tepat waktu
  5. Penguasaan kelas harus terkendali
  6. Guru tidak boleh membawa pekerjaan rumah di madrasah

E.       TUGAS PIKET GURU DAN KARYAWAN

  1. Guru piket harus siap berada di meja piket
  2. Guru piket datang 10 menit sebelum guru mata pelajaran datang
  3. Guru Piket mengontrol & memasuki kelas yang tidak ada gurunya dan menyuruh anak untuk masuk ke dalam kelas
  4. Guru Piket memencet bel pelajaran
  5. Guru Piket merekapitulasi absen siswa dan guru
  6. Pemberian izin pulang untuk siswa harus dipertimbangkan masak-masak
  7. Karyawan mempunyai pembagian kerja yang teratur

F.       PENGHARGAAN

  1. Penghargaan diberikan bagi guru dan karyawan yang dinilai cukup, cakap dan loyal terhadap tugas dan tanggung jawab
  2. Penilaian terhadap guru dan karyawan yang berprestasi dilakukan melalui penilaian secara berkala
  3. Penghargaan diberikan dalam bentuk yang akan disesuaikan dengan situasi dan kondisi

Ditetapkan di                : Pontang

Pada Tanggal                 : 20 Juli 2012

Kepala Madrasah,

TTD

Drs. MUDASIR, A.Md

Sejarah Singkat

Madrasah Tsanawiyah Al-Khairiyah Pontang didirikan pada tahun 1974 sebagai hasil musyawarah tokoh masyarakat dengan beberapa dewan guru Ibtidaiyah Al-Khairiyah Pontang, sebagai direktur pertama adalah Bapak Ust. M. Jamar. AR dengan jumlah murid waktu itu 11 orang.

Para pendiri Madrasah Tasnawiyah Al-Khairiyah Pontang, yaitu para tokoh agama yang banyak membina masyarakat melalui kegiatan keagamaan yakni pengajian-pengajian dari berbagai pertemuan. Para pendiri terebut adalah :

  1. KH. Sulaiman
  2. KH. Zuhri Darda
  3. Ust. Zamar AR
  4. Ust. H. Ms. Rafiudin
  5. Prof. DR. H. MA. Tihami. M.A, M.M

Baca lebih lanjut

Profil Kepala Madrasah

Drs. Mudasir, A.Md, merupakan Kepala Madrasah Tsanawiyah Al-Khairiyah Pontang yang ke-4. beliau dilahirkan di Purbalingga pada tanggal 22 April 1958. Beliau juga merupakan anak menantu dari KH. Zuhri Darda yang merupakan salah satu tokoh pendiri Yayasan.

Beliau mulai aktif menjadi kepala madrasah sejak tanggal 16 Juli 2005 dan berakhir pada tanggal 15 Juli 2012, semasa kepemimpinan beliau banyak kemajuan yang diraihnya baik itu bidang intra maupun ekstrakurikuler.

Selain menjadi kepala madrasah belaiu juga merupakan sebagai tenaga pengajar pada bidang studi Bahasa Inggris

Visi & Misi

Visi, Misi Dan Tujuan Madrasah Tsanawiyah Al-Khairiyah Pontang adalah :

Visi :

Sebagai madrasah yang Unggul, Terampil, Berwawasan Keilmuan, dan Berakhlakul Karimah

Misi :

  1. Menjadikan madrasah yang unggul secara akademis dan non akademis
  2. Mengaktifkan kegiatan program pembelajaran dalam upaya peningkatan
  3. kualitas pendidikan dan prestasi
  4. Menjadikan peserta didik yang terampil dalam penguasaan teknologi
  5. Baca lebih lanjut